早餐時(shí)間,總是七八個(gè)媽媽湊在一起談天說(shuō)地,交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這一天的話(huà)題是關(guān)于寶寶的早教開(kāi)發(fā)。她們紛紛交流給寶寶買(mǎi)各種各樣的動(dòng)畫(huà)片光盤(pán),問(wèn)到我時(shí),我告訴她們,我給寶寶買(mǎi)了很多很多書(shū)。其中一人不解地說(shuō),“你為什么不給寶寶看動(dòng)畫(huà)片和光盤(pán)呢?那聲音、動(dòng)畫(huà)色彩多刺激他的感官發(fā)育啊。 ”可是現(xiàn)在感官刺激還少嗎?電視里沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)畫(huà)片,光怪陸離的廣告,除了對(duì)視力的擔(dān)憂(yōu),我更擔(dān)心的是因?yàn)橐曨l媒體更直接更有沖擊力而會(huì)影響寶寶對(duì)書(shū)的興趣。我們這一代還有已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)的后80年代,受到快餐文化的影響還少嗎?實(shí)際生活當(dāng)中真正愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)的人真的是少之又少,總的感覺(jué)是浮躁,很浮躁。
我說(shuō),我不想讓我的寶寶成為一個(gè)整日沉湎于電視的小眼鏡,要培養(yǎng)寶寶對(duì)書(shū)的興趣,書(shū)是任何形式的媒介都不能代替的。但是在她們熱烈的討論聲中,我的聲音顯得那么微弱而渺小。
記得一位朋友講他小時(shí)候讀第一本字書(shū)的經(jīng)歷。那時(shí)候還沒(méi)上小學(xué),認(rèn)字不多,不算薄的一本書(shū),硬是把所有不認(rèn)識(shí)的字逐一查了字典標(biāo)上拼音。這種令人感動(dòng)的執(zhí)著,現(xiàn)在的寶寶們還做得到嗎?動(dòng)漫、電玩、大片,還會(huì)有幾個(gè)小小的身影甘心留在書(shū)房里,還有幾個(gè)小小的心靈肯在書(shū)里乾坤倘佯?很不客氣地講,快餐文化時(shí)代的后果,是會(huì)讓人變得淺薄。浩如煙海的書(shū)籍,博大精深的文化,那怕只是觸到冰山一角,所學(xué)都會(huì)受益非淺。
早在童童一歲的時(shí)候,我就從網(wǎng)上買(mǎi)了很多兒童圖書(shū),其中包括整套的《百畝林生活課堂》《小熊維尼成長(zhǎng)故事》。這是非常好的兩套書(shū),通過(guò)那些可愛(ài)的卡通人物的故事,教寶寶做人做事的人生道理,成人看了都很有啟發(fā)。還有一套《講給寶寶的中國(guó)歷史》,我這兩天翻出來(lái)看先秦那一本,看過(guò)了那些枯燥的正史,離奇的野史,再遵循著作者講故事的思路去回顧,在一個(gè)一個(gè)娓娓道來(lái)的故事中,歷史突然變得生動(dòng)起來(lái),鮮活、真切、有血有肉。還有很多優(yōu)秀的圖書(shū),足夠?qū)W齡前讀書(shū)啟蒙的了。
每天的節(jié)目之一就是母子倆趴在床頭讀一讀書(shū),我盡量用最生動(dòng)的表情和語(yǔ)氣,童童也很喜歡聽(tīng),也常常充滿(mǎn)稚氣地講書(shū)面用語(yǔ),還常常在興奮的時(shí)候?qū)W著小熊維尼喊“西不滴嘟,喊個(gè)隆冬”,每天把一大摞圖畫(huà)書(shū)搬來(lái)搬去。我算是個(gè)讀書(shū)人,我享受書(shū)籍帶給我的快樂(lè)時(shí)光,也感謝書(shū)籍帶給我的營(yíng)養(yǎng),我更希望我是帶路人,能把寶寶領(lǐng)進(jìn)門(mén),自己去探索書(shū)里的大千世界,去探求作為讀書(shū)人的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。